Cambio de responsable. Despedida mayo 11, 2010

22 de abril: ¡Feliz Día de la Tierra! abril 22, 2010

Presentamos las demás empresas simuladas abril 18, 2010

Casa de electrodomésticos LUXURY SOC. RESP. LTDA., empresa simulada de 4.º 2.ª, tiene el agrado de presentar las firmas comerciales de las demás divisiones:

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4.º 1.ª: Bazar y librería FIGNIC S. R. L.

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4.º 3.ª: Mueblería PINOLANDIA S. R. L.

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Encuentro del 08/04/2010 abril 10, 2010

Sobre estrellas y agradecimientos

Hasta donde sé, en nuestras escuelas no es costumbre premiar con estrellas a los alumnos que se han destacado en una clase o actividad, como sí lo es en otras… Si aquí lo fuera, sin lugar a dudas, las estrellas por haber realizado diligentemente las tareas de ubicación de las casas de electrodomésticos locales y de encuesta a algunas de estas irían, por un lado, para:

• Manuel Brossard;
• Marcos Brossard;
• Joaquín Giovanelli;
• César Paiz; y
• Esteban Rivera;

y, por el otro, para:

• Florencia Del Real;
• María Florencia Delaloye;
• Florencia Monzón;
• Alejandra Núñez; y
• Denise Vernay.

A la vez, corresponde un agradecimiento para los comercios que recibieron a los estudiantes y cedieron su tiempo para atenderlos: Casa Pérez y Márquez Colón.

Sobre el IVA

A raíz de los temas de la encuesta, luego de dialogar acerca de los efectos de la inflación y, particularmente, de las distorsiones que genera en la información contable ($ 10000 de hace unos años no tienen ahora el mismo poder de compra), realizamos una sucinta introducción al concepto y al cálculo del impuesto al valor agregado y aprovechamos para recordar el factoreo y la resolución de ecuaciones de primer grado.

Primeramente, dijimos que el impuesto al valor agregado (conocido como IVA) es un impuesto al consumo de determinadas cosas y servicios; así, se aplica a la venta de bienes, a la prestación de servicios y a las importaciones de algunos bienes.

Cuando una persona compra algún bien o contrata cierto servicio (siempre que los mismos no estén exentos -liberados-), paga el IVA, que va incluido en el precio.

El comerciante cobra, entonces, el IVA a su cliente por el Estado nacional, particularmente por la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP). Mes a mes, dicho comerciante (ante el IVA, un responsable inscripto) confecciona una declaración jurada en la que determina cuánto debe depositar en la cuenta de la AFIP (más adelante veremos cómo). Un banco recibe del comerciante esa suma y la transfiere a la cuenta de la AFIP. A su vez, esta gira los fondos al Ministerio de Economía. El Ministerio distribuye la recaudación según lo estipulado en el presupuesto nacional, siendo destinatario, por ejemplo, el Ministerio de Educación, el cual financiará de este modo sus actividades.

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Pasamos después al cálculo del impuesto. Para ello, supusimos esto:

• Precio de compra o costo neto (sin IVA) de un bien cualquiera = PCN
• Alícuota general del IVA = 21% = 21/100 = 0,21

Entonces:

• IVA sobre precio de compra o costo neto = IVA = 0,21 · PCN
• Precio de compra total (con IVA incluido) = PCT = PCN + IVA
  • También, reemplazando IVA por su igual: PCT = PCN + 0,21 · PCN
    • Extrayendo factor común (PCN): PCT = PCN · (1 + 0,21) = 1,21 · PCN
    • Si queremos despejar PCN: PCN = PCT / 1,21

Lo vimos con datos numéricos:

• Precio de compra o costo neto (sin IVA) de un bien cualquiera = PCN = $ 1667
• Alícuota general del IVA = 21% = 21/100 = 0,21

Entonces:

• IVA sobre precio de compra neto = IVA = 0,21 · $ 1667 = $ 350,07
• Precio de compra total (con IVA incluido) = PCT = $ 1667 + $ 350,07 = $ 2017,07
  • También: PCT = $ 1667 + 0,21 · $ 1667
  • Extrayendo factor común ($ 1667): PCT = $ 1667 · (1 + 0,21) = $ 1667 · 1,21 = $ 2017,07
    • Si queremos despejar PCN (y verificar): PCN = $ 2017,07 / 1,21 = $ 1667

Comentamos que, por lo tanto, si conocemos el precio neto (sin IVA) de un bien y queremos calcular de cuánto es el precio total (con IVA incluido), simplemente podemos hacer: PT = PN · 1,21.

En consecuencia, si contamos solamente con el dato del precio total (con IVA incluido) y queremos llegar al precio neto (sin IVA), haremos: PN = PT / 1,21.

Sobre el margen de ganancia o utilidad

Acto seguido, convenimos que el precio de venta incluye cierto porcentaje de ganancia o utilidad sobre el precio de compra o costo… Para simplificar la cuestión, pensamos en valores sin IVA: precio de compra o costo neto (PCN) y precio de venta neto (PVN).

• Precio de compra o costo neto = PCN
• Margen de ganancia o de utilidad = u (porcentaje o tasa; por ejemplo: 25%, o sea, 0,25)
• Ganancia o utilidad sobre precio de compra = U = u · PCN
• Precio de venta neto = PVN
  • Precio venta neto = Precio de compra neto más ganancia o utilidad: PVN = PCN + U
  • Reemplazando U por su igual: PVN = PCN + u · PCN
  • Sacando factor común (PCN): PVN = PCN · (1 + u)
• Si queremos despejar PCN: PCN = PVN / (1 + u)
• Si pretendemos calcular el margen de ganancia conociendo PCN y PVN, podemos despejar u de una de las expresiones anteriores:
  • PVN = PCN + u · PCN → u = (PVN – PCN) / PCN

Verbigracia, si sabemos que los precios netos de compra y de venta de un producto son, respectivamente, $ 1667 y $ 2083,75, podemos calcular el margen de utilidad como sigue:

• PCN = $ 1667
• PVN = $ 2083,75
• u = ?

Hacemos: u = (PVN - PCN) / PCN = ($ 2083,75 – $ 1667) / $ 1667 = 0,25 = 25%. Es decir que el precio de venta incluye un 25% de ganancia sobre el precio de compra.

Sobre costo de adquisición, ganancia, IVA y precio de venta

El siguiente diagrama muestra la relación entre el costo de adquisición, la ganancia sobre este, el precio de venta y el IVA:



* En lugar de precio de compra, utilizamos ahora otro concepto más amplio: costo de adquisición, esto es, el precio de compra más todos los gastos necesarios para la incorporación de los bienes. Por ejemplo, si el precio de compra de una mercancía es de $ 1000 y requiere un gasto de transporte de $ 50, consideraremos un costo de adquisición de $ 1050; sucede que, si no abonáramos los $ 50 de flete, no podríamos contar con la mercadería para la venta.

Costo de adquisición = Precio de compra + Gastos de compra

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Eso es todo por hoy. Hasta el próximo encuentro,

FAC

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Fuente de los gráficos de IVA: AFIP – Tributar - ¿Qué es el IVA?

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Desnutrición infantil y políticas de Estado abril 1, 2010

Reportaje de Elentrerios.com al Dr. Abel Albino sobre desnutrición infantil y políticas de Estado para combatirla. Excelente mensaje.

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Fuente: Elentrerios.com – Videos: Abel Albino en diálogo con elentrerios.com – 31/03/2010

Cómo comentar marzo 27, 2010

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FAC

Luxury Soc. Resp. Ltda. marzo 27, 2010

Luego de una encendida votación, los alumnos-socios de 4.º 2.ª finalmente seleccionaron el nombre, el logotipo y el eslogan para su empresa simulada de electrodomésticos…

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Los autores

Nos cuenta Manuel Brossard, uno de los autores de la flamante identificación de la firma:

El nombre y el eslogan fueron idea de Esteban Rivera… La idea del logo fue de mi hermano Marcos y mía.

Por cierto, los mellizos Manuel y Marcos Brossard, junto a Esteban Rivera, se presentaron a la clase del pasado jueves 25 con su propuesta, tal como se les había requerido. El buen gusto del diseño, además de la responsabilidad y la sencillez que demostraron, los llevó a obtener la mayoría de los votos.

Mientras que Esteban fue alumno de 3.º 2.ª CB-ETP de este establecimiento en 2009, los hermanos proceden del 9.º año del Colegio n.º 112.

¡Felicitaciones a los tres!

FAC

Los partícipes del Taller marzo 27, 2010

Este año, los alumnos-socios de 4.º 2.ª (CSAE-ETP) son –en orden alfabético de apellidos– los que siguen:

1. María Sol;
2. Diego;
3. Nicolasa;
4. Germán;
5. Manuel;
6. Marcos;
7. Yuliana;
8. Rocío;
9. Florencia D. R.;
10. María Florencia;
11. Joaquín G.;
12. Cynthia;
13. Federico;
14. María Belén;
15. Iván;
16. Míchel;
17. Joaquín J.;
18. Florencia M.;
19. Alejandra;
20. César;
21. Florencia R.;
22. Esteban;
23. Julián;
24. Juan;
25. Guillermo; y
26. Denise.

Se trata de un grupo enérgico y prometedor, diverso en cuanto a personalidades e intereses, pero bastante homogéneo en cuanto a saberes. Está compuesto en su mayoría por alumnos provenientes de 3.º 2.ª CB-ETP de la institución, aunque ha recibido a estudiantes del Colegio n.º 112 y de la Escuela Agrotécnica.

FAC

Marzo… Primeros encuentros del Taller… marzo 27, 2010

Por séptimo año consecutivo, el Taller de Práctica Contable «Aprender a hacer» inicia sus actividades; esta vez, con ciertos cambios en sus procedimientos…

Ubicado en dos horas cátedra de Disciplinas Auxiliares, el Taller puede describirse como un espacio en el que los estudiantes, a partir de un primer contacto con comercios locales, simulan empresas comerciales organizadas bajo la forma de sociedades de responsabilidad limitada y operan su sistema administrativo-contable, integrando conocimientos previos y adquiridos en simultáneo en las demás disciplinas (Práctica Contable, Educación Tecnológica, Economía, Computación, Matemáticas, entre varias otras). Las firmas así organizadas interactúan simulando diversas operaciones, de las que se extraen y procesan los datos pertinentes en busca de información útil para la toma de decisiones. Por ser la primera práctica de este tipo, se hace énfasis en los aspectos de documentación y registración.

En el año escolar 2010, a diferencia de los anteriores, cada división creará una única empresa (una SRL inscripta en el IVA), en lugar de coexistir varios entes dentro de una misma división. Las firmas así creadas operarán entre ellas, actuando alternativamente en calidad de comprador y de vendedor, de modo que cada división complete un ciclo de operaciones desde ambos enfoques.

Esas modificaciones tienen por finalidad:

1. agilizar el trabajo en el aula;
2. lograr mayor similitud con la realidad en cuanto a la operatoria comercial y a la confección de documentación;
3. articular mejor los conocimientos de tecnologías de gestión, aprovechando lo estudiado desde 1.º hasta 3.º;
4. lograr interacción y cooperación entre las divisiones.

A la fecha, en 4.º 2.ª CS-ETP, ya se dieron los primeros pasos, a saber:

1. elección del rubro comercial;
2. relevamiento de las empresas del ramo;
3. elección del nombre, el eslogan y el logo de la propia empresa.

El rubro comercial elegido por el curso es compraventa de electrodomésticos. La empresa simulada se denominará Luxury Soc. Resp. Ltda., y funcionará en Alberdi 467, planta alta, aula 13, de Colón, Entre Ríos. (Por su parte, los rubros correspondientes a 4.º 1.ª y 4.º 3.ª son, respectivamente, bazar, regalería, librería y papelería y mueblería).

A continuación, los alumnos visitarán diversos comercios locales que se desempeñan en el ramo electrodomésticos, con el propósito de realizar una encuesta abierta básica.

El grupo se muestra muy entusiasta; y el profesor a cargo, no menos…

FAC

Alumnos distinguidos en 2009 marzo 25, 2010

Era materia pendiente felicitar también en este espacio a los alumnos que resultaron destacados por su labor en el Taller de Práctica Contable a lo largo del ciclo 2009. Los mismos fueron distinguidos con un diploma durante el acto de colación de grados, realizado el 16 de diciembre del pasado año.

Por 4.º 2.ª CS-ETP, los premiados fueron Lucrecia Zalazar y Mariano Ezequiel Trabichet (en las fotos, junto a Patricia Irigoy). Por 4.º 1.ª, María Eugenia Saboredo y María Julieta Araujo; y por 4.º 3.ª, María del Rosario Casalaspro y Soledad Gabriela Rougier.

A ellos y a sus respectivos grupos, nuevamente felicitaciones y gracias por la dedicación.

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«Hay que hacer las cosas ordinarias con un amor extraordinario».

(Teresa de Calcuta)

FAC