El Taller de Práctica Contable

El Taller de Práctica Contable, desde su espacio, pretende que los alumnos:

• Visualicen en la práctica el concepto y la funcionalidad de las organizaciones y concretamente de las empresas.
• Conozcan las inscripciones y trámites necesarios para dar comienzo a una empresa.
• Participen en la construcción de un sistema contable y se familiaricen con el mismo.
• Comprendan la importancia de los distintos documentos comerciales, contemplen los requisitos para su confección y procedan a su debido procesamiento.
• Realicen las registraciones contables pertinentes conforme las pautas estipuladas para ello y preparen balances de comprobación.
• Conozcan el mecanismo del impuesto al valor agregado.
• Lleven en forma adecuada los libros de contabilidad obligatorios y auxiliares.
• Generen información útil para la toma de decisiones y la presenten en informes contables.

Cada división crea su propio emprendimiento. El objeto de cada una deberá permitir el intercambio comercial con las demás.

Se comienza con un relevamiento de las empresas locales que operan en el ramo seleccionado, algunas de las cuales se visitan con el propósito de recabar determinados datos.

Acto seguido, se plantea la creación de la empresa del curso, haciendo hincapié en las nociones de gestión organizacional ya adquiridas e introduciendo otras que se profundizarán en el Ciclo Superior (a partir del quinto año de estudios).

Se realizan a continuación las tareas formales de constitución e inscripción de la empresa, que girará bajo la forma de una sociedad de responsabilidad limitada (SRL) inscripta en el IVA; y se organiza su sistema administrativo-contable (formularios, plan de cuentas, manual de cuentas, libros de contabilidad, fichas y demás registros).

Se da comienzo a las operaciones de los entes constituidos, realizando transacciones comerciales entre sí. En el curso de las mismas, se ejecutan las tareas administrativo-contables de confección de documentos comerciales y registración, culminando con la preparación de informes contables.

Si bien cada grupo representa una sociedad, cada integrante lleva todos los documentos y registros de la misma, a los efectos de asegurar la puesta en práctica de la totalidad de los contenidos programados.

La mayoría de las tareas son áulicas. No obstante –como se expresó– los trabajos iniciales requieren visitas a empresas de la ciudad y entrevistas con sus propietarios o administradores. Asimismo, en vista de la acotada carga horaria, se encomienda a los educandos la realización de ciertas actividades de la guía en horario extraescolar, brindándoles la posibilidad de efectuar consultas durante el transcurso de la semana en forma personal o vía correo electrónico.

Toda vez que resulta oportuno, se establecen analogías con el Proyecto «Canónigos» y con las demás prácticas profesionalizantes.